A l’escola treballem per projectes tot i que els combinem amb altres metodologies com tallers, racons i hores de treball sistemàtic. A l’hora de treballar, la majoria del temps, ens organitzem per cicles tot i que també fem altres agrupaments en funció de les necessitats.
A l’escola tenim uns pilars bàsics:
- Fomentem una educació on l’alumne sigui el motor del seu aprenentatge, a partir d’objectius comuns on tothom hi participi, respectant els diferents ritmes d’ aprenentatge de cada nen/a i oferint activitats adequades a les diferents necessitats dels nostres alumnes i de tipologia diversa, perquè tot l’alumnat es senti implicat en funció del tipus d’intel·ligència que més domina (Gardner, 1984).
- Vinculem l’aprenentatge a l’entorn proper. Donem molta importància a que els nens sentin el poble com a seu i el coneguin. Fem moltes activitats pel poble, amb el poble i amb la gent del poble.
- Potenciem que tota la comunitat educativa formi part del procés d’aprendre : família, mestres, gent del poble,… Podem aprendre coses noves de tothom
- Donem molt protagonisme a l’aprenentatge de la llengua francesa sobretot a nivell oral. Els nens i nenes comencen a treballar en francès des de P3.
- Som una escola acollidora. Fomentem en Valors (respecte, multiculturalitat, companyonia, empatia, sensibilitat, amistat, assertivitat, amistat, solidaritat, compromís…)
