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El alumnado de la escuela Jaume I de Llívia expondrá en el Museo su trabajo de cierre de proyecto, dedicado al foro romano

Dos maquetas, un juego de tablero, un juego virtual y distintos paneles informativos, conforman la exposición que se podrá visitar en los próximos meses

El alumnado de primaria (ciclo superior) de la escuela Jaume I de Llívia ha estado ocupado, estos últimos meses, en el proyecto de curso. En este caso, este año los escolares han dedicado su aprendizaje al conocimiento del foro romano Iulia Líbica de Llívia y de todas sus derivadas. El trabajo ha sido completísimo. Los niños y niñas han elaborado dos maquetas del foro romano: una reproduce cómo habría sido el foro romano en el siglo I dC –siguiendo el modelo en 3D del vídeo del Museo de Llívia– y, la otra maqueta, representa el actual foro , tal y como puede verse actualmente a partir de los restos arqueológicos visitables al aire libre. Después han diseñado un juego de mesa, que tiene una dinámica similar al ajedrez. En este caso, las piezas representadas sirven para explicar y aprender las distintas clases sociales romanas.

También han elaborado un juego en Kahoot. Se trata de un juego de preguntas y respuestas, un cuestionario, que es necesario responder con acierto y rapidez. No satisfechos con todos los recursos generados, también han generado un enlace a la web de la escuela en la que se encuentra la información que han trabajado del foro romano llivienc. De esta información, se harán unos paneles que servirán para completar la exposición en el Museu de Llívia.

El director del Museo de Llívia, Gerard Cunill, ha explicado que el trabajo ha sido, en parte, resultado del servicio educativo del museo -la escuela ha realizado visitas y talleres, estos últimos meses, al equipamiento museístico- y ha afirmado que “esta exposición es un ejemplo de proyectos que pueden realizar los centros educativos de Cataluña y el Museo de Llívia”. Cunill ha recordado que los escolares han podido producir sus materiales gracias al aprovechamiento de los recursos que ofrece el museo. “Y, una vez que lo han elaborado, no podíamos dejar todo este material aparcado sin hacerlo visible. Por eso se ha hecho esta exposición que ahora podrá ver todo el pueblo, los padres y las familias... Y la tendremos expuesta hasta septiembre. Será una muestra abierta al público. ¡La culminación del proyecto!”, explica Cunill.

Por su parte, Mercè Vilalta (directora de la escuela) y Jordi Martínez (tutor de 5º) han querido enfatizar las bondades de los trabajos por proyecto que hace que el alumnado coopere entre sí, en un aprendizaje transversal que abarca muchas áreas diferentes , más allá del tema elegido. “Este curso hemos realizado el foro romano –el año anterior, fue las energías renovables–. Una información publicada en un diario local nos pareció muy interesante. Y desde ese momento, hemos trabajado en el proyecto, desde diferentes ámbitos. Por poner un ejemplo: se ha hecho una maqueta, a escala, de los actuales restos arqueológicos del foro romano. Y para ello, también hemos tenido que aprender cómo se consigue la proporción de las medidas del territorio, y las distancias entre puntos, y trasladarlas a un plano o dibujo”, detallaron.

“El trabajo del foro romano nos permitía profundizar, también, en la historia: la huella de los romanos en Llívia, en la Cerdanya; cuando llegaron, qué vestigios han quedado. Y más allá todavía, porque cuando empiezas a estudiar un tema a fondo las preguntas vienen solas: ¿quiénes eran los romanos?, por ejemplo. Los límites del Imperio, la alimentación, la sociedad...”, han dicho.

El proyecto también podrá ser visto a través de un QR –enlazado a una dirección de internet– que el alumnado facilitará a los vecinos y vecinas que quieran consultarlo.

ACTO: Exposición "El Fórum romano de Llívia". Un proyecto del ciclo superior de la escuela Jaume I.
DÍA: Inauguración, lunes, 10 de junio. 11:30 horas. (Exposición: del 10 de junio al 15 de septiembre).
LUGAR: Salón de actos del Museo.

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